JUNAEB PROGRAMA DE SALUD DEL ESTUDIANTE

Texto completo

(1)

PROGRAMA DE SALUD DEL

ESTUDIANTE

(2)

META DE GOBIERNO

META DE GOBIERNO

Instalar un Sistema de Protecci

Instalar un Sistema de Protecci

ó

ó

n Social,

n Social,

donde la infancia temprana es prioritaria,

donde la infancia temprana es prioritaria,

en especial las medidas y programas que

en especial las medidas y programas que

tiendan a la igualdad de oportunidades de

tiendan a la igualdad de oportunidades de

desarrollo de ni

desarrollo de ni

ñ

ñ

os (as), en sus primeros

os (as), en sus primeros

8 a

(3)

Sistema de Protecci

Sistema de Protecci

ó

ó

n Social y a la

n Social y a la

Infancia

Infancia

a

a

El Sistema de Protecci

El Sistema de Protecci

ó

ó

n Social est

n Social est

á

á

construido sobre la base de derechos

construido sobre la base de derechos

sociales

sociales

a

a

Para garantizar cobertura de los principales

Para garantizar cobertura de los principales

riesgos que amenazan a las familias m

riesgos que amenazan a las familias m

á

á

s

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vulnerables

vulnerables

a

a

Para garantizar que todos los ni

Para garantizar que todos los ni

ñ

ñ

os y ni

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ñ

as

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tengan igualdad de oportunidades de

tengan igualdad de oportunidades de

desarrollo.

desarrollo.

Los ni

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ñ

ñ

os y ni

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ñ

as tienen derecho a cuidado, estimulaci

as tienen derecho a cuidado, estimulaci

ó

ó

n y

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educaci

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ó

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n

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adecuada mientras sus

adecuada mientras sus

padres trabajan o

padres trabajan o

estudian fuera del hogar.

estudian fuera del hogar.

Procura generar pol

Procura generar pol

í

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ticas orientadas a disminuir la deserci

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ó

ó

n

n

escolar y a mejorar la calidad de la

escolar y a mejorar la calidad de la

educaci

educaci

ó

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n

n

El Sistema Chile Solidario contempla el apoyo a la educaci

El Sistema Chile Solidario contempla el apoyo a la educaci

ó

ó

n como

n como

una de sus dimensiones

(4)

Beca Ind

Beca Indíígena gena Beca alimentaci

Beca alimentacióón educacin educacióón superior n superior Beca Presidente de la Rep

Beca Presidente de la Repúública blica Beca Zonas Extremas

Beca Zonas Extremas

Beca PSU

Beca PSU

Hogares JUNAEB

Hogares JUNAEB

Programa Residencia Familiar Estudiantil

Programa Residencia Familiar Estudiantil

Internado Internado Apoyo a la Gesti Apoyo a la Gestióón n Becas Vivienda Becas Vivienda Campamentos Recreativos Campamentos Recreativos Ú

Útiles Escolares tiles Escolares Beca de Apoyo a la Retenci

Beca de Apoyo a la Retencióón Escolar n Escolar Beca Pr

Beca Práácticas Tcticas Téécnico Profesional cnico Profesional

BECAS

BECAS

SALUD

SALUD

ESCOLAR

ESCOLAR

Escuelas E. B

Escuelas E. B

á

á

sica; Liceos E. Media; Educaci

sica; Liceos E. Media; Educaci

ó

ó

n Preescolar

n Preescolar

Chile Solidario; Hogares estudiantiles; Refuerzo Educativo

Chile Solidario; Hogares estudiantiles; Refuerzo Educativo

Activ. Extra escolar; Prog. Alimentaci

Activ. Extra escolar; Prog. Alimentaci

ó

ó

n Escolar Verano

n Escolar Verano

Aliment. Colonias Escolares; Aliment. Campamentos Recreativos

Aliment. Colonias Escolares; Aliment. Campamentos Recreativos

Aliment. Trabajos Voluntarios; Prog. Vacaciones

Aliment. Trabajos Voluntarios; Prog. Vacaciones

Alimentaci

Alimentaci

ó

ó

n Centros de Hijos de Madres Temporeras

n Centros de Hijos de Madres Temporeras

Alimentaci

Alimentaci

ó

ó

n Escuelas Abiertas

n Escuelas Abiertas

Alimentaci

Alimentaci

ó

ó

n Campamentos Juveniles

n Campamentos Juveniles

ALIMENTACI

ALIMENTACI

Ó

Ó

N

N

Servicios M

Servicios Mé

édicos

dicos

Serv. Odontol

Serv. Odontoló

ógicos

gicos

Á

Área Psicosocial

rea Psicosocial

Habilidades Para la Vida

Habilidades Para la Vida

Escuelas Promotoras de Salud para el Aprendizaje

Escuelas Promotoras de Salud para el Aprendizaje

(5)

¿

¿

QUE ES JUNAEB?

QUE ES JUNAEB?

a

La JUNAEB, Red Nacional de Apoyo al Estudiante, es la

institución responsable de administrar los recursos del Estado

destinados a velar por la incorporación y mantención del

estudiante en el sistema educacional.

a

Para ello, realiza diversos programas orientados a niños, niñas y

jóvenes en desventaja socioeconómica en las áreas de

alimentación, salud, vivienda estudiantil, recreación, útiles y

(6)

MISION

MISION

a

Facilitar la incorporación, permanencia y éxito en el

sistema educacional de niñas, niños y jóven en

desventaja social, económica, psicológica o biológica,

entregando para ello productos y servicios integrales que

contribuyan a la igualdad de oportunidades frente al

proceso educacional.”

a

Para el cumplimiento de esta Misión JUNAEB trabajará

en forma coordinada y complementaria con otros

organismos tales como MINEDUC , MINSAL, INTEGRA,

JUNJI, Municipalidades, Universidades, y otros

(7)

¿CÓMO NACE EL PROGRAMA DE SALUD

DEL ESTUDIANTE?

a

Dentro del marco de la reforma educacional

a

Necesidad de asistir al escolar en materias de salud

a

Mejoramiento de la calidad y equidad en la educación

a

Intervención centrada en red local

a

Por su vinculación con rendimiento escolar se opta

por 4 áreas: Trastornos Visuales, auditivos, posturales

y salud mental.

(8)

OBJETIVO GENERAL

a

Mejorar la salud de escolares de

escuelas municipales y particulares

subvencionadas, para que puedan

acceder al proceso educacional en

condiciones más igualitarias,

resolviendo problemas de salud

relacionados con rendimiento e

inserción escolar y colaborando a

la retención del menor dentro del

sistema educacional.

(9)

ÁREAS DEL PROGRAMA

DE SALUD ESCOLAR

Capacitación

Área Psicosocial

Habilidades para la

Vida

Promoción de Salud

ESPA

Servicios Médicos

(10)

Qué tenemos...

D IAGNÓSTICO EN LA ESCUELA

muchos niños por sala

grandes tareas y pocas expectativas de los escolares

pocas alternativas para el uso del tiempo libre

escasa remuneración de los profesores

salud mental de la comunidad escolar, con problemas

(11)

Fundamento de la propuesta JUNAEB

aLa niñez es momento crítico en el desarrollo de los seres humanos

aLos estudiantes son una población cautiva, fundamentalmente los niveles Pre-escolar y 1º ciclo básico.

aLa participación principal de la educadora de párvulos y el profesor, Ed. Diferencial desde la pesquisa temprana y luego en el apoyo y seguimiento del tratamiento.

aSiempre buscando éxito en el desafío educacional :

Integración, inserción y

Desempeño escolar .

aEl programa brinda la oportunidad de detección temprana, tratamiento y entrega de ayudas auditivas. ( audífonos, sistemas cross, cintillo óseos, etc )

aCentrar la intervención en la escuela

aContar con la Política Nacional de Educación Especial..una oportunidad

aJUNAEB, esta apoyando al Estudiante durante todo el proceso de escolaridad

a(12 año ) 4 a 18 años

(12)

POBLACIÓN OBJETIVO

a

Los Preescolares y Escolares de

escuelas básicas y especiales,

Municipales o Particulares

subvencionadas.

a

Alumnos de Educación Media

a

La Comunidad Educativa de esas

(13)

SERVICIOS MÉDICOS

Beneficios brindados

a

Examen preventivo. Pesquisa a nivel

de Escuela y Prediagnóstico APS.

a

Atención Médica especializada,

diagnóstico y tratamiento de la

patología.

a

Exámenes de Dg., medicamentos y

tratamientos de apoyo.

a

Entrega de Audífonos Lentes

-Corsé

a

Cirugías

a

Control del tratamiento indicado

(14)

Prestaciones Médicas y de Apoyo

Oftalmología

Otorrino

Columna

Screening Oftal.

Consulta Médica

Screening ORL

Consulta

Médica

Screening

Columna

Consulta

Médica

Control Visión

Medicamentos Radiografías

Ejercicios ortópticos

Audiometría-BERA

Kinesiterapia

Lentes Opticos

Impedanciome

tría

Corsé

Lentes de contacto

Radiografías

(15)

CAPACITACIÓN

Para que esto sea posible

a

Talleres de Pesquisa

Profesores

a

Talleres para Padres

a

Capacitación Atención

Primaria

a

Talleres Coordinadores

Comunales

a

Jornadas de

Programación y

Evaluación

(16)

PESQUISA, DIAGNÓSTICO, TRATAMIENTO Y

ABORDAJE DE LAS PATOLOGIAS

(17)

Médico O.R.L. Médico O.R.L. Padres Apoderados Otras Organizaciones T. Médico Fonoaudiólogo Ed. Diferencial Prestadores de Apoyo (tratamientos exámenes)

RED LOCAL

RED LOCAL

asistencial

asistencial

Programa de

Programa de

Salud Escolar

Salud Escolar

Director Profesionales de la salud Director Profesionales de la salud Direcciones regionales y provinciales Direcciones regionales y provinciales Coordinador Comunal Director Profesores escolares Coordinador Comunal Director Profesores escolares

(18)
(19)

OP

OP

Alumnos y

Alumnos y

Alumnas con

Alumnas con

p

p

é

é

rdidas

rdidas

auditivas

auditivas

CO

ST

O

PRO

M

ED

IO

$1

.50

0.0

0

Consultorios

OPT

ICA

HA

MM

ERS

LEY

JUNAEB

JUNAEB

UMCE

MINEDUC

Centro de

Diagnostico

Auditivo

Coordinadores regionales

JUNAEB

Coordinadores Comunales

Médicos O.R.L

Encargados

Integración

Comunal

Tecnologos

Tecnologos

O.R.L

O.R.L

Foanoaudiologos

Foanoaudiologos

Prof.Ed.Diferencial

Prof.Ed.Diferencial

AUD

ITE

C L

TDA

(20)

ESTRATEGIA SELECCIONADA

a

Centrar la intervención en la escuela

a

Screnning al 100% Pesquisa del profesor

Pre-Kinder –Kinder y 1º Básico,

7º y 8 Columna

‹

El programa brinda la oportunidad de

detección temprana y tratamiento

a

La participación principal del profesor y

Ed. De Párvulos desde la pesquisa y luego

en el apoyo y seguimiento, en

tratamientos.

a

Siempre buscando éxito en el desafío

educacional

a

Apoyo profesional Técnico e Institucional

permanente (UMCE, Sociedad Chilena

ORL, Comisión Intersectorial , Consultivos

de Especialidades, U.de Chlile )

(21)

a

Capacitación presencial en talleres

a

Manual de Salud Escolar

a

Encuesta para padres

a

Pauta de Observación

a

Coordinación con centros de atención primaria

a

Pesquisa temprana desde el nivel Preescolar

a

Potente Coordinación Local

a

Auditorias y Estudios de las cuatro áreas del PSE

a

Elaboración de procedimientos y Protocolos – Convenios – Contratos

a

Normas Técnicas por Especialidad

a

Contamos con sistema Informático

a

Profesionales Encargados del Programa en cada Región y/o Provincia

a

Este es un proceso institucional y técnico en el marco de la eficiencia

y eficacia del tratamiento.

ESFUERZOS PARA QUE LA ESTRATEGIA

FUERA UN ÉXITO

(22)

AMBITO DE ACCION

a

Son beneficiarios , estudiantes de Enseñanza Prebásica,

básica y media de Establecimientos Educacionales Municipales

y Particulares Subvencionados.

a

Alumnos (as) de Prekinder a Primero Medio y escolares que

pertenecen a Escuelas Especiales ( 17 años ).

a

Exclusivamente que tengan gratuidad de salud ( tarjeta

de consultorios o FONASA A,B,C,D )

a

Patologías a cubrir Vicios de Refracción , Hipoacusias y

escoliosis

.

(23)

P.S.E.-INGRESOS Y CONTROLES

INGRESOS Y CONTROLES

Educación Prebásica

: Ingresos y Controles

de Oftalmología y Otorrino

Educación Básica

: Habrá Ingresos y

Controles de Oftalmología , Otorrino y

Escoliosis

Educación Media

: Atención de Controles

( Lentes, Audífonos , Corsé ) y

excepcionalmente , ingresos casos graves de

cualquiera de las patologías

(24)
(25)
(26)

OFTALMOLOGIA

PESQUISA

•Ingreso

para todos los cursos Prebásica y Básica de acuerdo a

prevalencia e incidencia regional.

Tabla de Snellen “ U” y “E”

•Auto -Screening:

Alumnos 6º Año Básico

.

•Filtro APS

.

Todos los niños pesquisados por el Profesor y que

no hayan tenido screening deben ser revisados por Atención

Primaria.

Atención Especialista:

Todos los niños derivados por APS, serán

atendidos por médicos especialistas

•Prevalencias

: R.M. Pre Básica 2,6

1º Básica : 5.0

(27)

OTORRINO

PESQUISA

¾Alumnos , (as) de los cursos : prekinder, kinder, 1º, 2º,3º,4º básico.

De quinto a Octavo sólo por demanda espontánea de casos graves.

¾A Prekinder se aplicará Pauta de Observación de Condiciones

Síntomas y Comportamientos indicativos de Problemas Auditivos “

¾ Screening Universal a toda la pesquisa del profesor

( Pre-Kinder, Kinder y 1º Básico )

Primero Básico : APS a la demanda del profesor.

Atención Especialistas a derivados por APS.

Prevalencia : Prebásica 1,6

1º Básico 2,1

2º Básico 0,3

(28)

PREVALENCIAS DE LAS HIPOACUSIAS EN EL P.S.E

PREVALENCIAS DE LAS HIPOACUSIAS EN EL P.S.E

a

Estudio de casos (97) de

acuerdo al grado de pérdida

Auditiva

Grado ded Pérdida

Db

%

Hipoacúsia Leve

20 a 40 Db

4,1

Hipoacúsia Media

40 a 70 Db

41,2

Hipoacúsia Severa

70 a 90 Db

17,5

(29)

É

Columna

Columna

•Pesquisa ,

en los cursos 7º y 8º año

•La pesquisa es efectuada por el Prof.de Ed. Física

•APS , atiende la demanda del profesor

•Atención de Especialistas , aquellos con indicación de cirugía o

corsé derivados a Hospital Calvo M. Especialidad Escoliosis

•Prevalencia : 1,2

•Se entrega KTN, Corsé ,RX …

•Cirugías ..AUGE

TODAS LOS ESCOLARES CON TRATAMIENTOS ENTREGADOS

POR JUNAEB, , TIENE DERECHOS A SUS CONTROLES ANUALES “

(30)

OBJETIVOS COMUNES

JUNAEB

Alianzas Institucionales en el camino a la equidad en

educación

Valoración de la

diversidad

Articulación de Redes Escuela – Instituciones Locales

Incorporación

de padres y

comunidad

Formación de docentes y

profesionales afines

Difusión y Extensión de los Programas a nivel Pre-Grado

Aportar a la Integración , Inclusión de niños (as ) Con NEE al sistema escolar chileno

Capacitación a Docentes Adecuaciones Curriculares Coordinación con Integraciónlocal

(31)

Todo está listo

el agua el sol y el barro

pero si falta Ud. …no habrá milagro...

(32)

CON

SUL

TAS,

APO

RTE

S…

GRA

CIAS

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